12月2日下午，文旅云學堂系列課程之一，文旅研究生班第十二屆第九期課程精彩開講。本期課程主題為《新時代地學旅游產(chǎn)品與營銷——暨生態(tài)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，地學旅游如何適應(yīng)市場需求》，由貴州省地質(zhì)學會旅游地質(zhì)分會會長陳躍康進行授課。課堂上，陳會長從地學旅游最初的發(fā)源和定義切入，詳細闡述了地學旅游及其產(chǎn)品近年發(fā)展形成的類型和模式，并聚焦地學旅游產(chǎn)品當前存在的問題與瓶頸，從市場對接、營銷策略等維度提出發(fā)展思路，為地學旅游產(chǎn)品與營銷高質(zhì)量發(fā)展提供指導(dǎo)性建議。
陳會長提出旅游地質(zhì)學、旅游地理學、旅游生態(tài)學和旅游人文學是地學旅游產(chǎn)品的主要構(gòu)成要素，四位一體，相輔相成。他對比了旅游地學和地學旅游兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別，提出旅游產(chǎn)品與營銷是構(gòu)成旅游產(chǎn)業(yè)的兩大基石，新時代背景下，要更加重視地學旅游產(chǎn)品與市場營銷。陳會長還重點分析了地學旅游產(chǎn)品中的地質(zhì)公園產(chǎn)品體系、國家公園等地學旅游產(chǎn)品外延系列，和其他國家級生態(tài)公園系列，并聚焦地學旅游產(chǎn)品中關(guān)鍵性的“同質(zhì)容易差異難、雷同容易獨特難、營銷容易持續(xù)難”的“三易三難”問題進行了剖析，深入探討了黃山、梵凈山等著名地學旅游地案例，點明地學旅游產(chǎn)品與營銷開發(fā)中的誤區(qū)，并提出了應(yīng)對策略。
最后，陳會長分享了多種類型的旅游市場營銷經(jīng)典案例，各位學員對地學旅游產(chǎn)品有了更深刻的理解，并對新時代下，地學旅游產(chǎn)品如何融合生態(tài)保護、創(chuàng)新供給有了更多思考。后續(xù)大地風景文旅研究生班將持續(xù)推出精品課程，歡迎大家準時收看。
來源：
發(fā)布時間：2021-12-03
點擊次數(shù)：1068